BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260610T035950Z - 57822@eu413a.odoo.com DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260113T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260114T123000 CREATED:20260610T035950Z DESCRIPTION:Formation Tuteur / Maitre d'apprentis sage\nObjectifs Cette formation vise à permettre aux participants d ’identifier le rôle du tuteur et de préparer l’accueil et l’intég ration du tutoré. De structurer son parcours d’apprentissage\, de l’a ccompagner dans sa montée en compétences. De mobiliser des situations pr ofessionnelles formatrices\, d’adapter leur communication. De planifier le suivi\, l’évaluation\, et de réaliser un bilan des acquis en propos ant des axes d’amélioration. Méthodologie\, matériel et organisation JOUR 1 • Identifier les caractéristiques\, le rôle et la place d’un tuteur en entreprise. • Préparer et mener un entretien d’accueil pour favoriser l’intégration du tutoré en entreprise. • Maîtriser les étapes du parcours en entreprise du tutoré. • Analyser les expérience s et acquis du tutoré par rapport au métier. • Mettre en œuvre les ba ses du parcours de montée en compétences. • Définir les modalités d ’accompagnement et de suivi.JOUR 2 • Adopter une communication interpe rsonnelle efficace. • Aider la montée en compétence grâce à la réfl exivité. • Sélectionner & analyser les situations professionnelles sig nificatives porteuses des compétences clés constitutives du métier. • Définir l’approche et les méthodes à mobiliser pour mettre en œuvre la situation professionnelle. • Adapter son accompagnement dans la réa lisation des activités professionnelles par le tutoré. • Prévoir et p lanifier les différents temps de suivi et d’évaluation. • Mettre ne place des actions de suivi et d’évaluation. • Effectuer un bilan de c ompétence acquises et proposer des axes d’amélioration Programme compl et de la formation disponible sur demande DTSTAMP:20260610T035950Z LOCATION:Distanciel SUMMARY:Formation Tuteur / Maitre d'apprentissage X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Formation Tuteur / M aitre d'apprentissage\nObjectifs Cette formation vise à permettre aux participants d’identifier le rôle du tuteur et de préparer l’accuei l et l’intégration du tutoré. De structurer son parcours d’apprentis sage\, de l’accompagner dans sa montée en compétences. De mobiliser de s situations professionnelles formatrices\, d’adapter leur communication . De planifier le suivi\, l’évaluation\, et de réaliser un bilan des a cquis en proposant des axes d’amélioration. Méthodologie\, matériel e t organisation JOUR 1 • Identifier les caractéristiques\, le rôle et l a place d’un tuteur en entreprise. • Préparer et mener un entretien d ’accueil pour favoriser l’intégration du tutoré en entreprise. • M aîtriser les étapes du parcours en entreprise du tutoré. • Analyser l es expériences et acquis du tutoré par rapport au métier. • Mettre en œuvre les bases du parcours de montée en compétences. • Définir les modalités d’accompagnement et de suivi.JOUR 2 • Adopter une communic ation interpersonnelle efficace. • Aider la montée en compétence grâc e à la réflexivité. • Sélectionner & analyser les situations profess ionnelles significatives porteuses des compétences clés constitutives du métier. • Définir l’approche et les méthodes à mobiliser pour met tre en œuvre la situation professionnelle. • Adapter son accompagnement dans la réalisation des activités professionnelles par le tutoré. • Prévoir et planifier les différents temps de suivi et d’évaluation. • Mettre ne place des actions de suivi et d’évaluation. • Effectuer un bilan de compétence acquises et proposer des axes d’amélioration P rogramme complet de la formation disponible sur demande END:VEVENT END:VCALENDAR