BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260530T132428Z - 27678@eu413a.odoo.com DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260629T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260630T173000 CREATED:20260530T132428Z DESCRIPTION:Formation Tuteur / Maitre d'apprentis sage \nObjectifs Cette formation vise à permettre aux participants d ’identifier le rôle du tuteur et de préparer l’accueil et l’intég ration du tutoré. De structurer son parcours d’apprentissage\, de l’a ccompagner dans sa montée en compétences. De mobiliser des situations pr ofessionnelles formatrices\, d’adapter leur communication. De planifier le suivi\, l’évaluation\, et de réaliser un bilan des acquis en propos ant des axes d’amélioration. Méthodologie\, matériel et organisation JOUR 1 • Identifier les caractéristiques\, le rôle et la place d’un tuteur en entreprise. • Préparer et mener un entretien d’accueil pour favoriser l’intégration du tutoré en entreprise. • Maîtriser les étapes du parcours en entreprise du tutoré. • Analyser les expérience s et acquis du tutoré par rapport au métier. • Mettre en œuvre les ba ses du parcours de montée en compétences. • Définir les modalités d ’accompagnement et de suivi.JOUR 2 • Adopter une communication interpe rsonnelle efficace. • Aider la montée en compétence grâce à la réfl exivité. • Sélectionner & analyser les situations professionnelles sig nificatives porteuses des compétences clés constitutives du métier. • Définir l’approche et les méthodes à mobiliser pour mettre en œuvre la situation professionnelle. • Adapter son accompagnement dans la réa lisation des activités professionnelles par le tutoré. • Prévoir et p lanifier les différents temps de suivi et d’évaluation. • Mettre ne place des actions de suivi et d’évaluation. • Effectuer un bilan de c ompétence acquises et proposer des axes d’amélioration Programme compl et de la formation disponible sur demande DTSTAMP:20260530T132428Z LOCATION:Distanciel SUMMARY:Formation Tuteur / Maitre d'apprentissage X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Formation Tuteur / M aitre d'apprentissage \nObjectifs Cette formation vise à permettre au x participants d’identifier le rôle du tuteur et de préparer l’accue il et l’intégration du tutoré. De structurer son parcours d’apprenti ssage\, de l’accompagner dans sa montée en compétences. De mobiliser d es situations professionnelles formatrices\, d’adapter leur communicatio n. De planifier le suivi\, l’évaluation\, et de réaliser un bilan des acquis en proposant des axes d’amélioration. Méthodologie\, matériel et organisation JOUR 1 • Identifier les caractéristiques\, le rôle et la place d’un tuteur en entreprise. • Préparer et mener un entretien d’accueil pour favoriser l’intégration du tutoré en entreprise. • Maîtriser les étapes du parcours en entreprise du tutoré. • Analyser les expériences et acquis du tutoré par rapport au métier. • Mettre e n œuvre les bases du parcours de montée en compétences. • Définir le s modalités d’accompagnement et de suivi.JOUR 2 • Adopter une communi cation interpersonnelle efficace. • Aider la montée en compétence grâ ce à la réflexivité. • Sélectionner & analyser les situations profes sionnelles significatives porteuses des compétences clés constitutives d u métier. • Définir l’approche et les méthodes à mobiliser pour me ttre en œuvre la situation professionnelle. • Adapter son accompagnemen t dans la réalisation des activités professionnelles par le tutoré. • Prévoir et planifier les différents temps de suivi et d’évaluation. • Mettre ne place des actions de suivi et d’évaluation. • Effectuer un bilan de compétence acquises et proposer des axes d’amélioration P rogramme complet de la formation disponible sur demande END:VEVENT END:VCALENDAR